五年级下册语文（五四制部编教材）

14刷子李

学习要点解析

一、本课主要内容理解。

本课主要写了刷子李技艺高超，粉刷完一间屋子，身上从来不会有白点。他收了个徒弟曹小三，带着他出去干活，在这个过程中曹小三亲眼目睹了师傅高超的刷浆技艺。

二、重点词语的背诵和默写。（必考）

刷浆师傅包袱一桶蘸浆啪啪声搜索芝麻神圣难堪有诈傻小子半信半疑匀匀实实平平整整天衣无缝发怔（zhèng）露馅（“馅”的笔顺：撇，横撇/横钩，竖提，撇，横撇/横钩，撇，竖，横，横折，横，横）

三、词语理解。（知识的积累）

1、半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。文中指徒弟曹小三对师傅刷子李的刷浆技术有所怀疑。

2、天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。文中指刷子李的刷浆技术特别高。

3、发怔：发呆。

四、加深认识人物描写的基本方法。（重点）

1、心理描写。课文用了大量的笔墨对徒弟曹小三的内心活动进行了描写，这些描写内心反应的语句都属于心理描写。如课文中比较典型的一句：完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去，他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

2、动作描写。课文中比较典型的一句：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

3、语言描写。文中所有师徒两人的对话都是语言描写。

五、本文在写作上的另一个重要特点——注重细节描写。

细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写，都把“刷子李”这个人物写活了，写神了。

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